Descrizione
Il presente documento si pone l’obiettivo di definire criteri orientativi in merito al processo valutativo dei professionisti del Collegio e dell’Organismo di Riesame sull’attività certificatoria, in specifico per i “casi limite”, al fine di uniformare il più possibile le scelte decisionali e di garantire alle famiglie richiedenti ed agli alunni, trasparenza ed uniformità di valutazione nella certificazione.